怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)才有趣?貴陽市花溪區(qū)開智尚才培訓(xùn)學(xué)校有限公司來告訴您!
(一) 挖掘教材趣味因素
在現(xiàn)行教材中,有的內(nèi)容本身就充滿童趣,易于孩子學(xué)習(xí)。有的內(nèi)容則需要貴陽數(shù)學(xué)培訓(xùn)不斷挖掘教材中隱含的趣味因素,創(chuàng)造性地使用教材,把數(shù)學(xué)內(nèi)容變得生動(dòng)、具體、有趣。
(二) 采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段
有的課規(guī)律性比較強(qiáng),可以通過情景創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生進(jìn)行探究;復(fù)習(xí)課要給足空間讓學(xué)生自主建構(gòu);課堂上對(duì)模糊的問題采取爭(zhēng)辯的方式......因此,教師要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn),采取不同的教學(xué)手段、教學(xué)方法。讓孩子在豐富多彩的學(xué)習(xí)方式中感受到數(shù)學(xué)有趣。
(三) 永葆童心換位思考
如果我們以成人的眼光審視嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的數(shù)學(xué),并以自己多年習(xí)慣了的學(xué)習(xí)方式將數(shù)學(xué)“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前,將不被孩子認(rèn)可,孩子也不能在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中感受到數(shù)學(xué)的美妙和樂趣。要想讓孩子感受到數(shù)學(xué)的有趣,教師首先要被數(shù)學(xué)的魅力吸引,并永葆一顆童心,從孩子的角度考慮問題,在意課堂上孩子的“奇思妙想”、“異想天開”。使孩子的童年學(xué)習(xí)生活充滿幸福、充滿樂趣。
(四) 營(yíng)養(yǎng)、好吃”二者兼得
教學(xué)中不是單純的讓孩子享受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,同時(shí)要在學(xué)習(xí)的過程中,抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì),使孩子在“好吃中享受有營(yíng)養(yǎng)的數(shù)學(xué)”。因此,貴陽數(shù)學(xué)培訓(xùn)在教學(xué)中要處理好內(nèi)容和形式之間的關(guān)系。既不能脫離兒童的認(rèn)知特點(diǎn)生硬的向孩子傳授數(shù)學(xué)知識(shí),也不能為了迎合孩子的喜歡而降低內(nèi)容的要求,表面的浮華是不能讓孩子長(zhǎng)久喜歡的,只有抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì),利用學(xué)科的魅力去吸引孩子才能起到好的效果。
(五) 循序漸進(jìn),由表及里
上面讓學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得有趣的“招”中,是有遞進(jìn)關(guān)系的,是由表及里的,而孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得成功的快樂,應(yīng)當(dāng)是高的追求,我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容循序漸進(jìn)的進(jìn)行。
貴陽市花溪區(qū)開智尚才培訓(xùn)學(xué)校有限公司是一家貴陽數(shù)學(xué)培訓(xùn)學(xué)校,開智培訓(xùn)學(xué)校以“思維訓(xùn)練,教材拓展”為教學(xué)內(nèi)容,以“思維產(chǎn)出”為教學(xué)目的,形成了一套獨(dú)特的教學(xué)方法和完善的服務(wù)體系。學(xué)科涵蓋數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)。是貴州省內(nèi)規(guī)模較大、綜合實(shí)力較強(qiáng)的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。